C\u2019est un grand honneur d\u2019\u00eatre ici devant vous en tant que repr\u00e9sentante du Mouvement ATD Quart Monde (Agir Tous pour la Dignit\u00e9 Quart Monde), donc repr\u00e9sentante des familles qui vivent en France dans des conditions tr\u00e8s difficiles, parfois l\u2019errance de chambre d\u2019h\u00f4tel en chambre d\u2019h\u00f4tel mais avec la volont\u00e9 toujours chevill\u00e9 au corps et au c\u0153ur que leurs enfants ne doivent pas vivre \u00e0 l\u2019\u00e9cole ce qu\u2019eux m\u00eames ont d\u00e9j\u00e0 v\u00e9cu, c\u2019est \u00e0 dire l\u2019\u00e9chec scolaire. Les familles les plus pauvres mettent un espoir immense dans la r\u00e9ussite \u00e0 l\u2019\u00e9cole de leurs enfants.<\/p>\n
Voici ce que disait Mme Murielle Gelin, militante quart monde, \u00e0 l\u2019Assembl\u00e9e Nationale devant Monsieur Bartolone l\u2019ann\u00e9e derni\u00e8re\u00a0: \u00ab\u00a0Il y a urgence \u00e0 appliquer cette loi de refondation, parce que les parents de nos quartiers se d\u00e9couragent et ne supportent plus que leurs enfants \u00e9chouent \u00e0 l\u2019\u00e9cole. Pour moi cela passera par une vraie participation des parents et une bonne formation des enseignants. Nous savons que la loi ne suffira pas et nous serons pr\u00e9sents dans les \u00e9coles de nos quartiers pour qu\u2019enfin tous les enfants r\u00e9ussissent.\u00a0\u00bb<\/strong><\/p>\n ATD Quart Monde m\u00e8ne ce combat d\u2019une \u00e9cole de la r\u00e9ussite de tous depuis plus de quarante ans aux c\u00f4t\u00e9s des enseignants et des parents d\u2019\u00e9l\u00e8ves de tous milieux. En 2011 nous avons men\u00e9 un long travail avec les principaux syndicats de l\u2019\u00e9ducation, les trois f\u00e9d\u00e9rations de parents d\u2019\u00e9l\u00e8ves, des mouvements p\u00e9dagogiques, avec eux, avec des chercheurs, des enseignants et parents d\u2019\u00e9l\u00e8ves de tous milieux nous avons crois\u00e9s nos connaissances, nos savoirs pour comprendre ce que serait une \u00e9cole de la r\u00e9ussite de tous\u00a0; apr\u00e8s un an de travaux communs et trois journ\u00e9es \u00e0 l\u2019ENS de Lyon avec 500 personnes dont plus de 150 qui vivent dans la grande pauvret\u00e9, ensemble avec les partenaires (syndicats, mouvements p\u00e9dagogiques, parents d\u2019\u00e9l\u00e8ves) nous avons sign\u00e9 une plateforme \u00ab\u00a0Pour une \u00e9cole de la r\u00e9ussite de tous\u00a0\u00bb. Toutes les propositions de cette plateforme sont fond\u00e9es sur l’exp\u00e9rience et la pens\u00e9e de ceux dont l’histoire scolaire est lourde, douloureuse et qui cependant continuent \u00e0 mettre dans l’\u00e9cole l’espoir d’un avenir ouvert pour leurs enfants.<\/strong><\/p>\n Puis nous avons travaill\u00e9 au CESE et aupr\u00e8s de F Cartron au S\u00e9nat pour que la loi de refondation prenne en compte des points essentiels de cette plateforme. La formation des enseignants aux p\u00e9dagogies de la coop\u00e9ration, la formation des enseignants \u00e0 la connaissance des familles les plus en difficult\u00e9s, la place des parents dans l\u2019\u00e9cole, la coop\u00e9ration entre \u00e9l\u00e8ves, garantir la r\u00e9ussite de tous \u2026.<\/p>\n C\u2019est tout naturellement que la section \u00e9ducation, culture, communication du CESE a accept\u00e9 ma proposition de venir renforcer les travaux de la loi de refondation avec cette saisine \u00ab\u00a0une \u00e9cole de la r\u00e9ussite pour tous\u00a0\u00bb. Nous le savons un peu partout en France des classes, des \u00e9coles, des coll\u00e8ges permettent \u00e0 tous les enfants une vraie r\u00e9ussite, r\u00e9ussite qui offre un avenir \u00e0 chaque jeune. Il nous semble important de comprendre les conditions de cette r\u00e9ussite pour pouvoir ensuite faire des propositions pour essaimer, pour que chaque enseignant, chaque \u00e9cole, chaque coll\u00e8ge s\u2019empare d\u2019une, ou de plusieurs propositions que nous ferons. Cela doit permettre \u00e0 tous les acteurs de l’\u00e9cole de lib\u00e9rer leur inventivit\u00e9, leur cr\u00e9ativit\u00e9 pour qu\u2019enfin chaque enfant soit reconnu capable d\u2019apprendre, capable de r\u00e9ussir. Et je sais que vous avez \u00e0 coeur de favoriser et de soutenir cette libert\u00e9 cr\u00e9atrice des enseignants, des directeurs, des chefs d’\u00e9tablissement, des inspecteurs.<\/strong><\/p>\n \u00a0<\/strong>Notre travail au CESE est tout \u00e0 fait novateur, en effet comme habituellement nous faisons des auditions en section, et des auditions priv\u00e9es (nombreuses, plus nombreuses qu\u2019habituellement)\u00a0; ce qui est novateur c\u2019est que parall\u00e8lement aux travaux de la section j\u2019ai mis en place un groupe nomm\u00e9 \u00ab\u00a0groupe croisement\u00a0\u00bb. Ce groupe croisement est compos\u00e9 d\u2019une trentaine de personnes\u00a0: 5 experts qui ont l\u2019exp\u00e9rience de l\u2019\u00e9ducation, 5 enseignants en activit\u00e9, 5 acteurs de quartiers (centres sociaux, etc), 5 parents solidaires, 10 parents qui ont la vie tr\u00e8s difficile et une \u00e9quipe p\u00e9dagogique de 7 personnes. Ce groupe croisement travaille sur les auditions qui sont faites au CESE et consacrera 7 journ\u00e9es pour travailler avec la p\u00e9dagogie du croisement des savoirs anim\u00e9e par un professionnel, afin de faire \u00e9merger des propositions pour la r\u00e9ussite de tous. La p\u00e9dagogie du croisement des savoirs signifie que dans ce groupe o\u00f9 il y a 10 personnes qui vivent dans la grande pauvret\u00e9 nous avons des techniques d\u2019animation qui leur permettent de s\u2019exprimer \u00e0 \u00e9galit\u00e9 avec les chercheurs\/les parents et les enseignants sur des sujets aussi complexes et graves que l\u2019\u00e9ducation et la r\u00e9ussite de tous. Ce groupe croisement, et c\u2019est l\u00e0 ce qui est vraiment novateur va venir au CESE au mois de mars pour trois s\u00e9ances de travail en croisement des savoirs entre les conseillers du CESE (une trentaine) et ce groupe \u00e0 partir de toutes les auditions que nous aurons eu. Ces trois s\u00e9ances de travail contribueront aux propositions pour la r\u00e9ussite de tous, que j\u2019\u00e9crirai dans l\u2019avis.<\/strong><\/p>\n Cet avis sera travaill\u00e9, discut\u00e9 dans la section \u00e9ducation du CESE puis sera pr\u00e9sent\u00e9 le 12 mai en pl\u00e9ni\u00e8re au CESE\u00a0; j\u2019esp\u00e8re pouvoir venir vous pr\u00e9senter nos propositions fin mai ou en juin prochain afin que la refondation de l\u2019\u00e9cole prenne le virage de la r\u00e9ussite de tous tant attendue dans notre pays.<\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" C\u2019est un grand honneur d\u2019\u00eatre ici devant vous en tant que repr\u00e9sentante du Mouvement ATD Quart Monde (Agir Tous pour la Dignit\u00e9 Quart Monde), donc repr\u00e9sentante des familles qui vivent en France dans des conditions tr\u00e8s difficiles, parfois l\u2019errance de … Continuer la lecture